激勵員工不要用現(xiàn)金
好像是這么回事兒。
好像是這么回事兒。
通過行動學習訓練Y世代員工。
懲罰方法是用得最普遍的方法,絕大部分經(jīng)理都采用政策和懲罰行為。
在美國的公司中只有大約一半的員工對他們的工作感到滿意。
入職引導是員工培訓的第一步。
大量的學者已經(jīng)在關注雇主和員工之間心理契約的變化。
有許多因素會影響員工的個人績效——他們的能力、努力程度和組織對他們的支持程度。
重視多樣化是給公司創(chuàng)造一種環(huán)境:尊重和支持沒有傳統(tǒng)背景的雇員,從而使他們能夠盡其所能。
工作設計也是提高工作效率的有效方式之一。
所有人力資源管理標準模型都強調組織設計的重要性。
如今,吸引和留住有能力的員工越來越困難,企業(yè)意識到潛在和當前的員工對組織的評價是至關重要的。
首先,不要破壞它。
無論任何人,包括天才,要想掌握某種技能,就必須經(jīng)過十年時間的磨練。
看看哦。
工欲善其事 必先利其器。
如果人力資源規(guī)劃得不到切實執(zhí)行,那么為制定規(guī)劃所做的所有努力都將是徒勞的。
培訓是一個多重文化公司取得成功時所采取的關鍵性行動。
在收集了所有數(shù)據(jù)并做出預測后,組織就擁有了制定人力資源規(guī)劃的必要信息。
對工作和現(xiàn)有人員技能進行分析評估是人力資源規(guī)劃中一步重要的工作。
老板要端正態(tài)度。
很多管理學者對人力資源管理模型的批判是針對人力資源管理模型內(nèi)在的矛盾性。